Это задание будет способствовать улучшению навыков сложения, вычитания, умножения и деления, а также развитию внимания, логического и математического мышления ребенка. Задание представляет собой математический лабиринт, через который нужно пройти, выполняя различные арифметические операции. Ребенку предлагается найти правильный маршрут, учитывая, что на старте исходным числом является 0, а числом, которое надо получить, добравшись до финиша, является число 100. При этом лабиринт имеет два варианта маршрута, ребенку желательно найти оба.