Это задание-головоломка будет способствовать развитию логического мышления ребенка в сочетании с тренировкой и улучшением математических навыков сложения, вычитания и умножения. В задании ребенку предлагаются шесть рядов чисел, в каждом из которых заложена определенная закономерность, которая связывает следующее число с предыдущим. Ребенку нужно разгадать ее и написать правильное число в каждом ряду. Так, в 1-м ряду следующим будет 11, во 2-м – 8, в 3-м – 243, в 4-м – 13, в 5-м – 10 и в 6-м – 55. Выполняя задание, ребенок будет учиться анализировать и сможет потренировать математическое мышление.
«Логика ряда»: учимся находить закономерности – Развитие ребенка
Рубрики:
Related Post
Раскраска «Жизненный цикл бабочки» – Развитие ребенкаРаскраска «Жизненный цикл бабочки» – Развитие ребенка
Это задание поможет ребенку поразмышлять над явлениями природы, зарождением новой жизни и стадиями развития живого существа. Оно предлагает рассмотреть фазы жизненного цикла бабочки – яйцо, личинка, куколка, имаго (информация адаптирована
Изучаем основное свойство дроби № 7 – Развитие ребенкаИзучаем основное свойство дроби № 7 – Развитие ребенка
Это задание поможет ребенку понять и выучить основное свойство дроби и, соответственно, научиться определять, равны ли предложенные дроби, или нет. В задании ребенку даются двенадцать пар кругов, разделенных на разное
Изучаем различные виды треугольников – Развитие ребенкаИзучаем различные виды треугольников – Развитие ребенка
Это задание поможет ребенку в увлекательной форме углубить и закрепить знания о видах треугольников (в зависимости от величины углов и соотношения длин их сторон). В задании надо рассмотреть 12 предложенных