Это задание поможет ребенку сформировать элементарные математические представления и научиться измерять различные размеры изображений с помощью условной мерки. Задание посвящено школе и предлагает соответственно подобранные тематические рисунки. Ребенку надо измерить их ширину, длину или высоту с помощью квадратиков – сосчитать их и записать полученное число. Выполняя задание, ребенок будет развивать пространственное и математическое мышление, учиться […]

Этот комплект заданий поможет ребенку сформировать элементарные математические представления и научиться измерять различные размеры изображений с помощью условной мерки. Каждое задание имеет свою тематику, согласно которой подобраны рисунки. Ребенку надо измерить их ширину, длину или высоту с помощью квадратиков – сосчитать их и записать полученное число. Выполняя задания, ребенок будет развивать пространственное и математическое мышление, […]

Этот комплект заданий поможет ребенку закрепить навыки счета до десяти и написания соответствующих цифр, развивая при этом внимание, наблюдательность, мышление, а также мелкую моторику. Каждое его задание построено таким образом, чтобы ребенку было интересно считать, нумеровать и сравнивать полученные результаты. Ребенку необходимо внимательно проанализировать расположение каждой из трех ниток и сосчитать количество бусин, нанизанных на […]

Это задание поможет ребенку закрепить навыки счета до десяти и написания соответствующих цифр в последовательном порядке, развивая при этом внимание, мышление, а также мелкую моторику. Задание построено таким образом, чтобы ребенку было интересно считать, нумеровать и сравнивать полученные результаты. Ребенку необходимо внимательно проанализировать расположение каждой из трех ниток и сосчитать количество бусин, нанизанных на нее […]

Этот комплект заданий поможет ребенку научиться сравнивать числа в пределах 20, а также закрепить навыки последовательного счета. Каждое из восьми заданий содержит четыре пары рисунков. В каждой паре изображено разное количество предметов справа и слева. Ребенку предлагается посчитать предметы, записать их количество в числовой форме, сравнить два числа и поставить между ними соответствующий знак (>,

Это задание будет способствовать развитию логического и пространственного мышления, внимания и зрительной памяти, научит ребенка замечать мелкие детали и особенности конфигурации предложенных фигур. Поскольку оно является еще и раскраской, ребенок также будет тренировать мелкую моторику и координацию, сможет повторить основные цвета. В задании даются 4 квадрата 5х5, каждый из которых имеет определенное количество и расположение […]

Этот комплект заданий будет способствовать развитию логического и пространственного мышления, внимания и зрительной памяти, научит ребенка замечать детали и особенности конфигурации предложенных фигур. Задания комплекта имеют возрастающий уровень сложности, что позволит развивать соответствующие навыки постепенно. Ребенку даются 4 квадрата, каждый из которых содержит определенное количество и расположение закрашенных клеточек. Ему нужно внимательно рассмотреть комбинации этих […]

Это задание поможет ребенку развить навык сравнения предметов, научиться выделять среди нескольких объектов самый большой и самый маленький. В каждой из пяти строк задания расположены три предмета, отличающиеся друг от друга только размерами. Ребенку нужно определить какой из трех предметов в каждой группе самый больший и самый маленький и обвести их разными цветами. Таким образом […]

Это задание поможет ребенку закрепить знания о числовых разрядах (единицах и десятках) и развить математическое мышление. Ребенку предлагается определить разряды чисел (в пределах 40). На странице среди 12-ти пирожных с числами внутри нужно раскрасить зеленым цветом корзинки тех, которые в разряде десятков содержат 3, голубым цветом – тех, которые в разряде единиц содержат 5, а […]

Это задание поможет ребенку улучшить и закрепить навыки определения времени по аналоговым часам и научиться считать пройденное время. Работа над заданием позволит также потренировать выполнение арифметических действий сложения и вычитания. В задании ребенку предлагается по очереди посмотреть на часы в каждом ряду и сказать, который час на каждом из них (6:00–8:20, 4:15–11:30, 3:03–9:00), потом посчитать, […]