Сложное задание, которое поможет ребенку заинтересоваться умножением и взглянуть на выполнение данного арифметического действия, как на интересный и увлекательный процесс. Задание предлагает четыре необычных примера — в них известно произведение, но не известны аргументы (множимое и множители). Ребенку надо самостоятельно вычислить их и записать в виде математического выражения. Для этого даются схемы примеров и соответствующие шаблоны. Выполняя задание, ребенок будет развивать математическое мышление и учиться оперировать различными числами.
Процесс умножения — ищем аргументы № 8 – Развитие ребенка
Рубрики:
Related Post
Учимся определять время по циферблату часов – Развитие ребенкаУчимся определять время по циферблату часов – Развитие ребенка
Это задание поможет ребенку научиться определять время по циферблату часов и закрепить навыки написания цифр. Ребенку предлагается рассмотреть девять часов, на чьих циферблатах отсутствуют стрелки. На каждом циферблате нужно дорисовать
Определяем последовательность действий № 7 – Развитие ребенкаОпределяем последовательность действий № 7 – Развитие ребенка
Это задание поможет ребенку научиться составлять последовательность действий для достижения цели, оценивать риск нарушения этой последовательности. Оно содержит описание ситуации («Олег хочет научиться кататься на двухколесном велосипеде»), соответствующий рисунок, а
Считаем места в театре, выбираем желаемое – Развитие ребенкаСчитаем места в театре, выбираем желаемое – Развитие ребенка
Задание поможет ребенку развить логико-математическое мышление. Ребенку предлагается интересная задача, которая поможет научиться оперировать числами, решая различные жизненные проблемы, ‒ такие, как, например, найти и посчитать места в театре. В