Это задание поможет ребенку проанализировать свой день и научиться ориентироваться во времени. Ребенку предлагается записывать выполненные в течение дня действия в таблицу в соответствии с временным промежутком, в который было осуществлено то или иное действие (сразу после пробуждения, утром, в полдень, пополудни, вечером, перед сном). Таким образом ребенок пополнит словарный запас названиями периодов суток, разовьет навыки чтения и письма. Задание станет хорошим фундаментом для формирования навыков планирования и развития самосознания.
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||