Это задание поможет ребенку развить навыки рисования, воображение и фантазию. Оно будет способствовать расширению представлений об особенностях профессии мастера (мастерицы) маникюра. Страница содержит рисунок кисти руки с детально прорисованными ногтями. Ребенку предлагается представить себя мастером (мастерицей) маникюра и нарисовать узоры на ногтях по данному образцу. Для каждого узора нужно придумать название и написать его в соответствующем месте. Таким образом ребенок будет развивать навыки письма, мелкую моторику. Подробная прорисовка узоров будет способствовать развитию внимательности и аккуратности.
Придумываем узоры для маникюра №6 – Развитие ребенка
Рубрики:
Related Post
Рисование фигуры «овал» – Развитие ребенкаРисование фигуры «овал» – Развитие ребенка
Это задание — первый шаг к изучению геометрической фигуры «овал». Задание также способствует приобретению ребенком навыков мелкой моторики. В задании ребенок несколько раз соединяет пунктирные линии для рисования «овала», а
Соединяем половинки овощей и корнеплодов №3 – Развитие ребенкаСоединяем половинки овощей и корнеплодов №3 – Развитие ребенка
Это задание поможет ребенку обогатить свои знания об овощах и корнеплодах, расширить кругозор и увеличить словарный запас. К тому же, поскольку оно представлено в форме раскраски и головоломки, выполнение задания
Представляем вид фигур сверху №1 – Развитие ребенкаПредставляем вид фигур сверху №1 – Развитие ребенка
Это задание направлено на развитие пространственного мышления ребенка, создание основ для дальнейшего развития навыков конструирования, моделирования. Ребенку предлагается рассмотреть фигуру из кубиков и представить, как эта фигура будет выглядеть, если