Это задание поможет ребенку понять и выучить основное свойство дроби и, соответственно, научиться определять, равны ли предложенные дроби, или нет. В задании ребенку даются двенадцать пар кругов, разделенных на разное количество частей, каждый круг раскрашен определенным образом – так, чтобы проиллюстрировать дробь. Ребенку надо посчитать и определиться с тем, на какую именно дробь указывает каждый круг в паре и написать между ними правильный символ — знак равенства (=) или неравенства (≠). Выполняя задание, ребенок будет применять имеющиеся знания и тренировать математическое мышление.
Изучаем основное свойство дроби № 7 – Развитие ребенка
Рубрики:
Related Post
Придумываем узоры для маникюра №3 – Развитие ребенкаПридумываем узоры для маникюра №3 – Развитие ребенка
Это задание поможет ребенку развить навыки рисования, воображение и фантазию. Оно будет способствовать расширению представлений об особенностях профессии мастера (мастерицы) маникюра. Страница содержит рисунок кисти руки с детально прорисованными ногтями.
Изучаем порядок арифметических действий № 5 – Развитие ребенкаИзучаем порядок арифметических действий № 5 – Развитие ребенка
Это задание поможет ребенку хорошо запомнить порядок выполнения арифметических действий в числовых выражениях. В задании дается шестнадцать примеров, в которые входят сложение, вычитание, умножение и деление, восемь расположены слева, восемь
Изучаем принцип умножения № 7 – Развитие ребенкаИзучаем принцип умножения № 7 – Развитие ребенка
Это задание предоставляет ребенку прекрасную возможность воспользоваться приобретенными навыками умножения и закрепить их на примерах, взятых из реальной жизни, а также наглядно увидеть и понять практическое применение этой математической операции.