Это задание поможет ребенку развить математическое мышление и смекалку, а также научиться находить значения неизвестных членов математического выражения. Эта своеобразная головоломка построена по принципу систем уравнений и представлена в понятной учащимся начальных классов форме. Вместо переменных в примерах — дыня, ананас, ежевика, а догадаться о числовых значениях рисунков можно, проанализировав математические выражения и вычислив значения там, где это возможно. Задание способствует развитию логического мышления, внимания, сосредоточенности. Ответы к заданию: ананас = 3, дыня = 11, ежевика = 1.
Веселые уравнения №4: ищем неизвестные числа – Развитие ребенка
Рубрики:
Related Post
Головоломки по арифметике: задание № 5 – Развитие ребенкаГоловоломки по арифметике: задание № 5 – Развитие ребенка
Это задание поможет ребенку улучшить математические навыки сложения и вычитания. В задании предложено две головоломки. Особенность каждой из них заключается в том, что все математические примеры, из которых она состоит,
Рисуем фигуры, не отрывая руки – Развитие ребенкаРисуем фигуры, не отрывая руки – Развитие ребенка
Это задание поможет развивать логико-математическую компетентность ребенка, пространственное мышление. На листе есть шесть фигур, состоящих из прямоугольных и треугольных элементов. Ребенку предлагается нарисовать каждую изображенную фигуру по клеточкам, не отрывая
Рисование по точкам: верблюд – Развитие ребенкаРисование по точкам: верблюд – Развитие ребенка
Вы хотите развить у ребенка более четкую координацию мелких движений и пространственное восприятие? Это задание послужит вам хорошим помощником в этом деле. Ведь выполняя его, ребенок будет пытаться как можно