Добавляю диагностику по математическому развитию в средней группе на конец учебного года,по комплексной программе «Детский сад 2100»
Добавляю диагностику по математическому развитию в средней группе на конец учебного года,по комплексной программе «Детский сад 2100»
Это задание поможет ребенку получить опыт измерения и записи результатов измерения величин. Ребенку предлагается рассмотреть и записать в ячейках длину различных предметов. В процессе выполнения задания, ребенок будет учиться измерять
Карточки для занятий с детьми. Логика, мышление, внимание15 png / 300 dpi / 10*15 + A4 / 28,9 mb
Это задание — первый шаг к развитию письма. Благодаря заданию дети развивают навыки мелкой моторики и графомоторные навыки, одновременно изучая названия стран Европы и изображения их национальных флагов. В этом
Это задание поможет ребенку научиться письменно составлять краткую инструкцию, описывать последовательность действий, употреблять слова в правильной форме. Ученикам и ученицам предлагается по шаблону описать последовательность создания песочного замка, а также
Картотека по развитию связной речи. Тема: «Фрукты»Формат: png Размер: 10, 4MбКоличество: 3 листа (А4)Автор: helenushkaАвтор текста: Балакирева Елена Владимировна Вопросы и задания в картотеке составлены с учетом лексических тем, изучаемых
Наш детский сад работает по комплексной программе»Детский сад 2100″.Я предлагаю Вам диагностику в средней группе, разработанную мною,на начало учебного года.»Моя математика М.В.Корепанова, С.А.Козло
1000
ва ,О.В.Пронина» в комплекте с карточками-которые Вы можете использовать в своей работе.На середину и конец учебного года добавлю позже.
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
Детское домино-Транспорт5 jpg / 300 dpi / A4 (36 карточек) / 7,86 Мб
Проблема — Что же такое кукла? А кто сделал первую куклу? Проект — познавательно-творческий, долгосрочный , групповой Участники – педагоги, дети, родители. Цель проекта: систематизация знаний детей об игрушке –
Этот комплект заданий поможет ребенку в необычной и интересной форме выучить все буквы русского алфавита, потренировав при этом произвольное внимание, мелкую моторику, зрительно-моторную координацию и вспомнив основные цвета. Каждое задание
